করোনা মহামারির সংকট মোকাবিলা প্রসঙ্গে মানববিজ্ঞানের অবদান এবং ভারতের অবস্থান
বিশ্বজুড়ে করোনা মহামারির বিরুদ্ধে সর্বস্তরের লড়াই চলছে, তার প্রথম সারির যোদ্ধা হিসেবে অবশ্যই চিকিৎসক এবং স্বাস্থ্যকর্মীদের ভূমিকাটা নিঃসন্দেহে অবিস্মরণীয়। কিন্তু এর পাশাপাশি আরো বেশ কিছু স্তরের মানুষ নিরন্তর লড়াই চালাচ্ছেন এই মহামারি প্রতিরোধে। কাউকে ছোট না করেই বলছি, স্বাস্থ্যকর্মীদের মত এনারাও নিজের জীবনের ঝুঁকি নিয়ে কাজ করলেও তাঁদের মত সম্মান হয়তো এনারা এখনো পাননি। আর এই সমস্ত যোদ্ধাদের মধ্যে Anthropologist বা মানববিজ্ঞানীরা নিঃসন্দেহে প্রথম সারির সৈনিক। চিকিৎসাবিজ্ঞানের মতো যন্ত্রপাতি দিয়ে কাটাছেঁড়া করার অনুমতি না থাকলেও চুপ বসে নেই মানববিজ্ঞানীরা।
করোনা ভাইরাসের প্রেক্ষিতে মানুষের অতীত বর্তমান এবং ভবিষ্যৎ সম্ভাবনার নানা বিষয়ে নিরন্তর গবেষনা ক্রমশ চলছে। শুধু শারীরিক সমস্যা বা সংকট বিশ্লেষণই নয়, একইসঙ্গে করোনা ভাইরাসের ইতিহাস, উৎপত্তি এবং বিবর্তন সহ এই মহামারীর কবলে পড়া মানুষের সামাজিক, সাংস্কৃতিক এবং অর্থনৈতিক সংকটের গবেষণা এবং সেই সংক্রান্ত সমস্যা সমাধানের চেষ্টা চলছে ক্রমশ, আর এখানেই অন্যান্য আর পাঁচটা বিষয় থেকে মানববিজ্ঞান আলাদা। মানববিজ্ঞানের গবেষণার ক্ষেত্র মূলত দুটি, একটি ল্যাব এবং অন্যটি ফিল্ড। এই অতিমারীর সময়ে ফিল্ডে কাজ করা যে কতটা দুর্বিষহ সেটা আর নতুন করে বলার কিছু নেই, "ডোর টু ডোর" সার্ভে তো প্রায় বন্ধই, তারপরও কোনোকিছুই থেমে থাকেনি, আবার এটা কেউ বলে বসবেন না যে ওসব দিয়ে কি হবে। বরং বেড়েছে গবেষণার পরিসর।
মানববিজ্ঞানের বিভিন্ন বিভাগ বিভিন্নভাবে নিরন্তর কাজ করে চলেছে। এদের মধ্যে করোনা ভাইরাস সম্পর্কিত গবেষণায় যে বিভাগটি সবথেকে বেশি অবদান রেখে চলেছে তা হলো মেডিক্যাল এন্থ্রপোলজি বা চিকিৎসাশাস্ত্র বিষয়ক মানববিজ্ঞান। বিভিন্ন গবেষণাপত্র এবং বিখ্যাত জার্নালে তার বিস্তৃত বিবরণ আছে। এছাড়াও জীববিদ্যাসংক্রান্ত মানববিজ্ঞান, সামাজিক সাংস্কৃতিক মানববিজ্ঞান ইত্যাদি বিভাগও করোনা ভাইরাস এবং তার প্রভাব সম্পর্কিত বিভিন্ন গবেষণা এবং সমস্যা সমাধানে যথেষ্ট সক্রিয়।
তবে দুঃখের বিষয়, এত গুরুত্বপূর্ণ বিষয় সত্ত্বেও আমাদের দেশে মানববিজ্ঞান পড়াশুনার পরিকাঠামো খুবই নগণ্য। বিদ্যালয় স্তরে মানববিজ্ঞান অধ্যয়নের সুযোগ প্রায় নেই বললেই চলে। যার ফলস্বরুপ মানব বিজ্ঞান কি জিনিস, মাধ্যমিক স্তরের বহু ছাত্র ছাত্রী এখন সেটাই জানে না। শুধু তাই না, দেশের অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রমেও মানববিজ্ঞান অন্তর্ভুক্ত হয়নি, আর এটা নিঃসন্দেহে দেশের জন্য ভালো খবর নয়। তারপরেও ভারতে করোনা ভাইরাস এবং তার প্রভাব মোকাবিলায় মানববিজ্ঞানের অবদান মনে রাখার মতো।
ভারত বিশ্বের দ্বিতীয় জনবহুল দেশ, তাই করোনা মহামারির প্রভাবে স্বাস্থ্যক্ষেত্রের পাশাপাশি পৃথিবীর সবচেয়ে বেশি সামাজিক, সাংস্কৃতিক এবং অর্থনৈতিক ক্ষতি হয়েছে ভারতেই। এর ফলে মানব জীবনে যে সংকট তৈরি হয়েছে তা এবং সেই সংকট মোকাবিলার ক্ষেত্রে মানববিজ্ঞান গবেষণার বিকল্প নেই, কিন্তু তা থেকে ভারতবাসী বঞ্চিত। তাই দেশের শিক্ষা ক্ষেত্রে মানব বিজ্ঞানের গুরুত্ব বাড়ুক, বিদ্যালয় স্তর থেকে শুরু করে দেশের সমস্ত বিশ্ববিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রমে অন্তর্ভুক্ত হোক মানববিজ্ঞান। শুধুই করোনা ভাইরাস মোকাবিলা নয়, তার পরবর্তী সময়ের গবেষণাক্ষেত্রেও মানববিজ্ঞানের হাত ধরে ভারতে উন্মোচিত হোক নতুন দিগন্ত।
প্রতিবেদন- তারক মোহন হাজারী
Post a Comment